Giáo viên dự đoán phổ điểm môn Toán thi vào lớp 10 tại Hà Nội từ 6,5

Với đề môn Toán thi vào lớp 10 tại Hà Nội năm nay, giáo viên dự đoán, phổ điểm thi từ 6,5 – 7,5 điểm. Học sinh khá giỏi có thể đạt từ 8 điểm trở lên.

Sáng nay, học sinh Hà Nội hoàn thành bài thi môn Toán – môn thi cuối cùng trong kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026 – 2027.

Ths Phạm Thu Trang – Tổ trưởng tổ Toán – Trường THPT Galileo (Hà Nội) cho biết, đề thi gồm 5 bài với đầy đủ các mạch kiến thức, tương đồng với cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội năm 2025, tạo điều kiện cho học sinh tự tin trong quá trình làm bài.

Nội dung kiến thức bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, yêu cầu học sinh vận dụng được kiến thức đã học để giải quyết các yêu cầu của bài toán.

Đề thi, đáp án môn Toán thi vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2026

Đánh giá về điểm mới của đề thi năm nay, cô Thu Trang cho biết, xuất hiện các bài toán thực tế có bối cảnh gần gũi. Những bài toán này không khó về mặt kiến thức nhưng đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức đã học, có kỹ năng phân tích, khả năng đọc hiểu và năng lực mô hình hóa toán học mới có thể đạt trọn vẹn điểm.

“So với đề thi năm 2025, đề thi năm 2026 có độ phân hóa tốt hơn, đòi hỏi năng lực tư duy và vận dụng thực chất hơn ở các câu phân loại học sinh” – cô Thu Trang nhận định.

Về độ phân hóa, cô Trang cho rằng, đề thi đảm bảo phân loại được học sinh, các câu hỏi với các mức độ nhận thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng.

“Một số câu hỏi có độ khó cao nhằm phân loại học sinh khá giỏi, như câu hỏi phụ rút gọn biểu thức (ý 2c), câu hỏi hình học đường tròn (câu 4) và câu hỏi ứng dụng của bất đẳng thức (câu 5)” – cô Trang nói.

Từ những phân tích trên, giáo viên này dự đoán, học sinh có học lực trung bình – khá, đã có sự ôn tập kĩ và luyện đề, tính toán và trình bày cẩn thận có thể đạt mức điểm 6,5 – 7,5 điểm. Học sinh có học lực khá – giỏi, xử lý được các bài toán đòi hỏi tính logic, nền tảng tư duy tốt có thể đạt từ 8 điểm trở lên.

Cùng chung nhận định, thầy Đỗ Văn Bảo – giáo viên Toán Trường PTLC Vinschool và hệ thống giáo dục Tuyensinh247 – cho rằng, đề thi năm nay giữ cấu trúc ổn định với 5 bài toán quen thuộc, gồm các nhóm kiến thức về thống kê và xác suất, biểu thức đại số, giải toán bằng cách lập phương trình kết hợp định lý Viète, hình học và bài toán thực tế tối ưu hóa.

Theo thầy Bảo, điểm nổi bật của đề là các tình huống thực tiễn xuất hiện xuyên suốt ở nhiều câu hỏi, từ thống kê chiều cao học sinh, xác suất rút bóng, sản xuất áo theo kế hoạch, mua hoa, tính toán thể tích bể nước cho tới bài toán tối ưu chi phí sản xuất. Các bài toán không chỉ yêu cầu đọc hiểu dữ kiện mà còn đòi hỏi học sinh xây dựng mô hình toán học và lựa chọn công cụ phù hợp để giải quyết vấn đề.

Về mức độ đề thi, thầy Bảo đánh giá đề có tính phân hóa nhưng không đánh đố. Tỉ lệ câu hỏi nhận biết và thông hiểu chiếm phần lớn, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản có thể hoàn thành khoảng 75-80% đề thi. Trong khi đó, các câu vận dụng và vận dụng cao tập trung chủ yếu ở phần hình học và bài toán tối ưu hóa thực tế, đủ khả năng phân loại học sinh khá, giỏi.

Đáng chú ý, câu hình học tiếp tục là phần có độ phân hóa cao nhất của đề. Một số yêu cầu chứng minh trong bài toán hình học phẳng đòi hỏi học sinh phải kết nối nhiều kết quả trung gian và khai thác sâu các dữ kiện đã có. Bên cạnh đó, bài toán tối ưu hóa thực tế ở câu cuối yêu cầu học sinh thiết lập mối liên hệ giữa các đại lượng, xây dựng biểu thức chi phí rồi đưa về bài toán tìm giá trị nhỏ nhất, qua đó đánh giá năng lực mô hình hóa toán học thay vì các kỹ thuật cực trị phức tạp.

“So với đề thi năm trước, đề năm nay có thể nhỉnh hơn một chút ở phần hình học nhưng nhẹ hơn ở phần đại số, vì vậy độ khó tổng thể tương đương hoặc thấp hơn. Phổ điểm dự kiến sẽ tập trung nhiều ở khoảng 7 – 8 điểm, trong khi số lượng bài thi đạt điểm tuyệt đối không nhiều do yêu cầu tư duy ở phần hình học và bài toán tối ưu hóa thực tế” – thầy Bảo nhận định.